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 通知公告 
关于进一步开展好保定市招生考试考风考纪教育月活动的通知
发布时间: 2009/5/26 访问量: 742

各县(市)招生委员会、市区有关学校:
  为贯彻落实省招生考试工作会议精神,维护我市招生考试的良好声誉和权威,严肃考风考纪,构建和谐的考试环境,保证考试公平、公正,今年我市继续按照2006年市教育局、市教育考试院《关于开展普通高校招生考试考风考纪教育月活动的通知》(保教通字〔2006〕69号)(以下简称《通知》)要求,将4月份定为考风考纪教育月,教育月的各项活动内容及要求按《通知》办理。为进一步做好今年我市考风考纪教育月工作,现就有关事宜通知如下:
  一、提高认识,加强领导
  考风考纪教育是一项实实在在的工作,必须深入细致、扎扎实实地进行,这是作风建设年的要求,也是学习实践科学发展观活动的要求,要把考风考纪教育月活动的开展与作风建设年和科学发展观活动紧密联系起来。端正考风、严肃考纪,确保我市招生考试顺利进行是各级教育行政部门、考试机构的重要职责,是学校应尽的义务,各地要按照“三个代表”和科学发展观的要求,从维护招生考试的权威性和维护广大考生的根本利益出发,站在构建和谐社会的高度,提高对加强考风考纪教育工作重要性和必要性的认识,采取有效措施,保证考风考纪教育工作的每一环节都做到有部署、有措施、有检查、有落实、有总结,确保这项工作顺利实施。各有关学校要把严肃考风考纪,作为树立良好学风、校风,推进素质教育、创建和谐校园的重要任务来抓。
  各县(市、区)和学校要高度重视考风考纪教育工作,主要领导要亲自过问,主管领导作为本地考风考纪教育的主要责任人,要具体安排、部署、督促、检查,落实责任,确保4月份的考风考纪教育月活动取得实效。各县(市、区)及有关学校都要按《通知》要求成立考风考纪教育领导小组,全面负责考风考纪教育工作,要按照分级管理、责任到人的原则建立考风考纪教育目标责任制和责任追究制。
  二、广泛宣传,精心组织
  各县(市、区)及有关学校要结合本地、本校考风考纪情况的实际,采取措施,对考生进行考风考纪教育。
  1.加大宣传教育力度。各县(市、区)教育行政部门要积极争取当地党委、政府的支持,主动加强与宣传部门的协调配合,充分利用报纸、电视、广播、网络、宣传栏、板报、标语、班会及致2009年高考考生家长的一封信(见附件)等多种载体和渠道,加大宣传力度,深入开展考风考纪的宣传活动,形成强大的舆论氛围。让考生和家长充分了解有关政策和规定,接受考试纪律教育,将可能出现的问题防范于事前,解决在萌芽状态,努力做到关口前移。今年教育部规定,对在普通高校招生考试中,利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等考试作弊行为情节严重的考生,取消其当年全国统考各科成绩,同时给予下一年度不得报名参加全国统考的处理;触犯法律的,依法追究法律责任;违规考生的违规事实省教育考试院将客观记入其《考生电子档案》,作为考生考试诚信记录的重要内容。各有关学校要将有关规定和往年违规考生受到处理的反面典型进行宣传,告知考生《考生电子档案》中一旦有了违规记录,对其一生都可能产生不良的影响,让考生知道违纪舞弊带来的后果,并告诫考生“珍爱诚信、拒绝舞弊、文明应考”,用诚信考试构筑诚信人生。
  2.认真做好各环节工作。各有关学校要通过组织全体考生认真学习《考生守则》、《国家教育考试违规处理办法》等文件,力求使全体考生牢记有关规定,提高认识,懂得违纪舞弊必然要付出沉重、得不偿失的代价,使全体考生不敢、不能、不想作弊。各有关学校要通过班主任工作以及专家讲座、同学交流等多种形式,对考生进行应试心理素质和技能教育,以达到稳定考生情绪,树立积极备战、文明应考的心理状态和正当的竞争意识。各县(市、区)及有关学校要按照《通知》要求层层签订责任状,做好“四个一”活动。各环节工作都要有文字或图片记录,并建档立卷,专人负责。
      3.加强监督检查。为确保“考风考纪教育月”活动扎实有效地开展,各地各单位要抓好督促检查工作,检查采取自查与市检查相结合。各级教育行政部门承担着考风考纪建设的首要责任,在“考风考纪教育月”活动中要做到有要求、有指导、有督促、有检查,及时发现好的做法进行宣传,发现不按要求进行的批评,并督促其改正,确保这项活动事事有人管,件件有落实,做到开始有安排计划,中间有督促检查通报,结束有总结。4月3日前,各县(市、区)及市区有关学校将考风考纪教育月活动方案(含各学校领导小组组织机构、时间安排、活动内容、活动方式、主要措施等)电子版通过邮件分别报市教育考试院高考处、中考处、会考处。活动结束后,要认真总结,并于4月30日前将活动开展情况总结电子版通过邮件报市教育考试院高考处、中考处、会考处。
      市教育考试院4月底前将组织有关人员,根据各学校的活动安排,到学校进行检查。主要检查四个方面:一是听取有关领导的汇报,二是查看活动记录(文字和图片),三是抽查一个毕业班进行考风考纪教育问卷调查,四是随机询问调查高三年级学生。
      三、严格选聘,强化管理
      各县(市、区)及有关学校在认真做好广大考生的考风考纪教育的同时,也要加强对考试工作人员的宣传教育,形成全系统“遵规守纪、珍爱诚信”的良好风气。各有关学校校长、考点主考、监考及其他工作人员都必须与当地教育行政部门领导签订责任状。,要严格执行回避制度
      各地各有关单位要高度重视考试工作人员的选聘、培训和管理工作。严格按照《保定市招生考试工作人员管理实施细则》规定的条件,选聘一支政治过硬、业务精湛、纪律严明、廉洁公正、敢于负责的考试工作人员队伍。组织他们认真学习《监考人员职责》、《招生考试工作人员廉政守则》、《国家教育考试违规处理办法》和教育部、省招委有关文件等,要加强对考试工作人员的纪律教育,使他们清楚有关招生考试的政策、规定,牢固树立责任意识、纪律意识,加强自我约束,坚持依法执考。加强对考试工作人员的职业道德教育、服务意识教育和业务培训,努力提高他们的责任心、执考能力和工作水平,使所有考试工作人员做到以人为本、文明监考。
       附件:致2009年高考考生家长的一封信

                                         保定市招生委员会
                                        二○○九年三月十一日
  主题词:开展  考风考纪教育  通知
  抄  报:省教育考试院,闫立英副市长,市政府办公厅
  抄  送:市招委各成员单位,三区文教局

附件
                                                          致2009年高考考生家长的一封信
                                                                                           ———考生遵规守纪 家长责无旁贷
尊敬的考生家长:
  您好!随着时间的推移,2009年高考一天天临近,我们考试工作者的心弦也和广大考生及家长一样,一天比一天绷得紧。我们有许多心里话,想与您共同探讨一下。
      首先,我们想告诉您们的是国家已加大了依法治考、从严治考的力度,以确保招生考试工作的公平、公正。教育部、省政府、市政府专门召开普通高校招生考试工作会议,招生考试部门下发专项管理规定,考生电子档案中将记载考生参加国家教育考试的诚信记录,加大对考试违纪舞弊的高压、强压态势,使考生不能也不敢违纪舞弊。
      我们知道您们含辛茹苦把孩子养大,为教育孩子费尽了心血,企盼孩子能成为国家的栋梁之材。记得著名作家柳青说过,人生的路虽然漫长,但关键的就那么几步。孩子高考这是他人生的关键一步,做家长的谁能不心焦?但在这非常的时候,切不可为孩子能考上理想的学校而采取不正当的手段,或怂恿孩子违纪舞弊。
      高考乃是当今社会的一方净土和绿洲,是不容许被污染的。无数事实说明,在高考违纪舞弊问题上,党和政府从来不心慈手软,2004年教育部发布了《国家教育考试违规处理办法》(第18号令),教育部今年又提出,要进一步加大对违规行为的查处力度。家长和考生切不可一失足成千古恨。
      尊敬的家长,您们应该看到依法治考的强劲势头,教育孩子自觉遵守考试规则, 树立正确的荣辱观,要坚持诚信为人;应该看到我国大众教育的形势,相信自己孩子有公平竞争的能力,多多鼓励他们;应该相信榜上无名,脚下有路,行行出状元。多给孩子减压,为他们考出好成绩营造温馨的家庭环境。这是您们的责任,也是我们的愿望。尊敬的家长,您们还应该教育孩子要有自我保护意识,防范自己的试卷被他人抄袭。若出现雷同试卷,既害别人,又害自己。
      最后,我们想要告诉您们的是应该保证孩子合理的饮食和充足的睡眠,也应教给孩子科学的学习方法。当然,也不能忽视填报志愿这一重要环节,应提前学习有关知识。
      预祝
      您的孩子榜上有名
                                                                                                  保定市教育考试院
                                                                                                      2009年4月

考生姓名
  
所在学校
 
所在班级
 
家长意见或者建议
 
 
                           签名:             2009年   月   日

家长签署意见或建议后由学生交学校保存。


 
 


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